Në kuadër të projektit “Mbështetja e mësuesve të ardhshëm në përdorimin e TIK në edukimin e nxënësve me nevoja të veçanta arsimore”, më datë 26 nëntor 2020 u organizua në Universitetin Barleti, takimi përmbyllës i projektit, në formën e një tryeze të rrumbullakët, duke respektuar në mënyrë rigoroze
Author: Eurona Leka
Trajnim Intensiv: Edukimi dhe Zhvillimi i Fëmijëve me Nevoja të Veçanta nëpërmjet përdorimit të teknologjive të Informacionit dhe Komunikimit
Instituti Shqiptar për Çështjet Publike, në kuadër të Projektit SPECIAL organizoi online, në datat 18 - 20.11.2020, trajnimin intensiv, me temë “Edukimi dhe Zhvillimi i Fëmijëve me Nevoja të Veçanta nëpërmjet përdorimit të teknologjive të Informacionit dhe Komunikimit”. Ky trajnim, u organizua në kuadër të mbështetjes së posaçme për
Trajnim Intensiv “Teknologjia e Informacionit dhe Komunikimit dhe mësimdhënia me nxënës me nevoja të veçanta arsimore – Aspekte të pergjithshme”
Në kuadër të projektit “Mbështetja e mësuesve të ardhshëm në përdorimin e TIK në edukimin e nxënësve me nevoja të veçanta arsimore”, në datat 20-22 shtator 2019 u organizua në Universitetin e Korçës “Fan S. Noli” trajnimi intensiv me temë “Teknologjia e Informacionit dhe Komunikimit dhe mësimdhënia me nxënës me
Takimet lokale parapërgatitore
Në kuadër të projektit “Mbështetja e mësuesve të ardhshëm në përdorimin e TIK në edukimin e nxënësve me nevoja të veçanta arsimore”, një iniciativë e Programit të Ndihmës Australiane, e implementuar nga Instituti Shqiptar për Çështjet Publike në emër të Qeverisë Australiane u organizuan takimet lokale parapërgatitore të trajnimit të
Udhëzues për mësuesit
Ky udhëzues është hartuar për mësuesit dhe shkollat në të gjithë botën të cilët kanë interes të bashkohen me fushatën #DrawDisability (vizato aftësinë e kufizuar) pë të çuar përpara advokasinë për këtë çështje. Udhëzuesi ndahet në dy pjesë: Pjesa e parë tregon përkufizime dhe çështje të tjera të rëndësishme për aftësinë e
Studim mbi Shpenzimet Publike për Fëmijët me Aftësi të Kufizuara
Profili i personave me aftësi të kufizuara në Shqipëri
Aftësia e kufizuar dhe vulnerabiliteti janë fenomene dinamike dhe të lidhura në mënyrë komplekse. Në vendet e zhvilluara, korpusi i madh i kërkimeve empirike tregon se personat me aftësi të kufizuara përballen, ndër të tjera, me arritje relativisht më të ulëta në nivelin arsimor, shkallë më të ulët punësimi dhe
Personat me aftësi të kufizuara në Shqipëri – Kuadri rregullator dhe shërbimet publike
Ligji Nr. 93/2014 “Për përfshirjen dhe aksesueshmërinë e personave me aftësi të kufizuara”
Ligji Nr. 93/2014 “Për përfshirjen dhe aksesueshmërinë e personave me aftësi të kufizuara” përbën bazën e legjislacionit kombëtar në këtë fushë. Objekt i këtij ligji janë: a) përcaktimi i të drejtave thelbësore që lidhen me përfshirjen dhe aksesueshmërinë e personave me aftësi të kufizuara, me qëllim garantimin e mundësive të barabarta për
Manual për mësues
Manuali i mëposhtëm u hartua duke marrë parasysh shumë përvoja të studiuesve e mësuesve të ndryshëm, e sidomos të atyre shqiptarë dhe kanadezë. Manuali heton dhe zhvillon parimet e praktikat gjithëpërfshirëse në kuadrin shqiptar të shekullit XXI si dhe ofron metoda e keshilla praktike e stimuluese për t’u zbatuar në
